关于印发《宿迁学院微专业建设与管理办法》的通知 各部门、各单位： 《宿迁学院微专业建设与管理办法》已经校长办公会审议通过，现予以印发，请遵照执行。 宿迁学院 2025年11月21日
宿迁学院微专业建设与管理办法
第一章 总 则 第一条 为充分发挥学校专业特色与办学优势，深入推进“四新”建设，更好地培养适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需要的人才，满足经济社会发展对跨学科专业人才的需求，加快推进学科交叉融合建设，促进学生个性化、多样化发展，结合我校实际，特制定本办法。 第二条 本办法所称微专业是指在我校现有本科专业目录以外，突破传统学科专业限制，围绕某个特定专业领域、研究方向或者核心素养，提炼开设的一组核心课程群，以培养跨学科交叉融合的新型人才为目标，通过灵活、系统的培养方式，优化学生知识结构，提升与社会需求的匹配度和就业竞争力。 第三条 微专业建设应全面落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心，立足学校本科人才培养定位，探索专业建设新路径，研究课程建设新样态，实施教学改革新方法，开拓校企协同新方向，推进产教融合、深化科教融汇。 第二章 责任主体与职责 第四条 微专业实行校院两级管理。教务处是学校微专业建设的主管部门，主要职责是： （一）制定微专业发展规划和政策文件，指导微专业建设与实施； （二）组织开展微专业申报与评审工作； （三）组织开展微专业学生报名与录取； （四）结业资格审定和证书印制发放等工作； （五）协同教学质量管理与评估处，组织开展微专业教学质量常态化监控和评价工作。 第五条 学院是微专业具体建设和实施的责任部门，主要职责是： （一）组建微专业教学团队，开展微专业申报工作； （二）制定微专业培养方案、教学大纲和招生简章； （三）组织开展微专业课程建设； （四）具体负责微专业学生报名与遴选工作； （五）负责对微专业团队教师和参与学生进行管理和服务； （六）微专业实施过程的任务落实、排课、课程考核、成绩评定、档案管理、结业资格审核等日常教学管理工作。 第三章 申报与立项 第六条 申报设置微专业流程 （一）学校根据地方经济社会发展需求，人才培养和教学改革需要，定期发布微专业设置通知； （二）二级学院开展相关调研论证，填写申报书，研制微专业培养方案，经学院遴选推荐后报送教务处； （三）教务处组织专家对微专业申报项目进行评审，择优立项建设，并开展招生宣传和人才培养工作。 第七条 微专业立项的基本条件 （一）依托学校学科优势与专业特色，鼓励学科交叉，能够适应国家和区域经济社会发展需要，服务面向清晰，专业特色鲜明，就业前景良好； （二）人才培养方案科学合理，培养目标精准，课程体系能够支撑专业培养目标，课程内容符合学科发展趋势； （三）微专业课程一般安排在2个学期以内，每个微专业开设4-8门课程，总学分控制在15学分以内，每学分16学时； （四）微专业负责人须具有高级职称，熟悉本专业的发展方向，长期承担本科教学任务，学术水平高，有一定的教学管理经验，主讲微专业课程1门以上。团队教师队伍稳定、结构合理、团结协作，能够积极参与课程建设与管理，主动开展教学改革与模式创新； （五）教学资源丰富，能为学生的研究性学习和自主学习提供有效、前沿的教学资料；除实践类课程外，微专业课程原则上均需建有在线学习资源；重视以“自主、探究、合作”为特征的启发式、探究式、讨论式、参与式、案例式等教学方法的运用，激发学生学习的积极性和主动性，提高学生的参与度； （六）鼓励集成学校和社会资源，采用多方投入灵活机制；鼓励和相关科研机构、行业企业合作开发面向产业发展需求，学生应用创新能力培养的交叉融合微专业；鼓励与行业企业合作开发基于真实项目的课程；鼓励跨学院、跨学科、跨专业组建微专业教学团队； （七）责任学院和参与单位能为微专业建设与实施从政策、人员、经费、场地等多方面提供支持与保障，安排专人负责微专业教学管理工作，持续完善课程大纲及相应管理文件。 第四章 运行与实施 第八条 学有余力的全日制二年级及以上在校本科生（含专转本学生），可申请修读微专业，一般每学年可提出一次申请。学生在申请报名前，应充分评估自身学习情况和兴趣，具体招生要求以各微专业招生简章为准。前一个微专业修读完毕后方可提出下一个微专业修读申请。所有微专业课程修读须在主修专业毕业前完成。 第九条 报名与选拔：各立项微专业自主确定招生人数、招收对象、学生遴选办法等，报教务处审定后，由教务处统一发布报名通知。各微专业责任学院负责宣传、选拔学生，原则上20人以上方可开班。 第十条 授课方式：微专业原则上单独编班授课，利用晚上、周末或假期授课。具体教学方式由开设学院自定。 第十一条 考核方式与成绩评定：微专业课程原则上须组织线下集中考核，成绩评定鼓励多元化。线下考核由微专业责任学院组织排考。 第十二条 学籍与成绩管理 （一）学生自愿报名，经微专业责任学院选拔，确定学生录取名单后报教务处备案； （二）微专业的学生不变更学籍，使用原学号修读，归主修专业所在学院管理，微专业责任学院需配合协助管理； （三）微专业课程与主修专业课程相同或相近，主修专业课程学分大于或等于微专业课程学分，可申请微专业课程免修；免修课程成绩标注“免修”，给予相应课程学分；免修的学分不得超过该微专业总学分的40%； （四）微专业课程考核不及格者，由责任学院组织补考，补考不及格者，须重修学习，同时按相关规定缴纳重修费； （五）微专业课程成绩不纳入学分绩点计算；微专业课程考核不合格的，不影响评奖评优和主修专业毕业资格。 第十三条 微专业证书 （一）学生在主修专业毕业或结业前，获得微专业培养方案全部要求学分并交清微专业学费的，由微专业责任学院审核后，报教务处审定，由学校统一发放微专业证书；未达到学习要求或未交清学费的，不颁发微专业证书。 （二）获得微专业证书可作为当年学生综合素质测评的加分项，按照省级竞赛一等奖标准加分；每个微专业证书可抵2学分创新学分；并可根据国家政策获得备案入库和认证资格，提升就业竞争力。 第十四条 学生参加微专业学习，但未获得结业证书的，已修读完成的课程，可根据《宿迁学院课程置换与学分认定管理办法》（宿院教〔2023〕35号）申请置换为主修专业通识课程或选修课程，与主修专业必修课程相同或相近比率不低于60%的，可申请置换为相应的必修课程。 第十五条 微专业实行学分收费，收费标准及相关事项以《宿迁学院全日制普通本科生学分制收费管理办法》（宿院教〔2023〕7号）为准，并根据相关文件变化而随之调整。微专业学费由财务处按规定流程统一收取，在收费系统单独进行收入管理。财务处将所收取的微专业学费于每年5月和11月全额划拨至微专业责任学院，由责任学院统筹使用，主要用于微专业课程建设、任课教师课时费等。 第十六条 学校对正式开设，组织教学的微专业，每轮参照校级专业建设项目得分计入教研业绩，鼓励学院为微专业建设和实施提供经费支持。 第十七条 微专业纳入学校本科教学质量保障体系，教学质量管理与评估处开展常态化监控和评价工作，持续提升教学质量和人才培养实效。 第五章 附 则 第十八条 微专业教育是学校人才培养的重要组成部分，除遵照本办法执行外，应遵循学校本科教学工作的相关管理规定。 第十九条 本办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。《宿迁学院微专业、辅修专业、辅修学士学位管理办法（试行）》（宿院教〔2022〕3号）中涉及微专业的内容同时废止。 |
